Taller de Empleo Servicio de Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes

Ponencia La UPTA

2011-11-14T04:46:00.000-08:00

UNION DE PROFESIONALES Y TRABAJADORES AUTONOMOS

Visita al Centro de ALzheimer de Montilla AFAMO

2011-11-14T04:20:00.000-08:00

CENTRO DE ALZHEIMER DE MONTILLA

El dia 28 de Octubre el Taller de Empleo visita la Asociacion de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Montilla, aprendemos de la experiencia de los demás.

En el Huerto.................................

Viaje Formativo a Málaga - CENTRO ASISTENCIAL SAN JUAN DE DIOS -

2011-11-14T00:40:00.000-08:00

El dia 7 de Octubre realizamos la visita formativa Al CENTRO ASISTENCIAL SAN JUAN DE DIOS de Málaga – cuyo objetivo formativo es que nuestros alumnos/as participen en la visita al centro, asi como, en una jornada formativa e informativa y los contenidos a tratar son que trabajador conozca y valore la experiencia profesional, de los profesionales, que trabajan en el campo de la psiquiatria, así como, adquieran nociones basicas sobre conocimientos psicosiquiatricos.

Desde el Taller de Empleo pretendemos con esta actividad formativa que nuestros cuidadores aprendan de la experiencia de los profesionales del centro, así como, puedan recibir nociones básicas sobre:

- El Centro y los recursos disponibles en el Hospital.

- Reciban información sobre la etiologia e incidencia de las principales enfermedades mentales de los usuarios.

- Saber cómo actuar con la familia y como enseñarla a vivir con la enfermedad.

- Conocer las principales características, síntomas tratamientos y cuidados de estas

enfermedades.

Esquizofrenia.
Trastornos psicóticos.
Ansiedad.
Depresión.
Trastorno bipolar.
Trastorno maniático.
Trastorno alimentario.
Trastorno de personalidad.

Despues de nuestra visita al Centro Asistencial San Juan de Dios, comimos en Málga capial y después nos fuimos al SELWO Marina.

ENTRADA AL SELWO MARINA

Felices Vacaciones ....

2011-08-08T08:10:00.000-07:00

El Taller de Empleo os desea un BUEN VERANO, nos vamos de vacaciones el mes de Agosto, despues de esto seis meses intensos todos necesitamos un respiro .... descansad y os esperamos en septiembre con las pilas muy cargadas para terminar este ultimo tramo de aprendizaje !!!!

Para despedirnos terminamos este periodo formativo con una actividad convivencial en la psicina municipal montalbeña.....

CONVIVENCIA EN LA PISCINA MUNICIPAL DE MONTALBAN

(reportera Fotografica oficial del Taller nuestra alumna ANA BASCON CASTELLANO)

ese arrocito bueno !!!!!

La monitora Natalia reparte el arroz !!!!

En la piscina montalbeña ...........................

FELIZ VERANO

Julia a la derecha y yo a la izquierda

¿QUIENES SOMOS?

2011-07-25T03:43:00.000-07:00

AQUI OS PRESENTO A MIS ALUMNAS/AS DE AYUDA A DOMICILIO Y DE ATENCION GERIATRICA

JORNADA DE SENSIBILIZACION

2011-07-25T02:52:00.000-07:00

EL Dia 11 de Julio el Taller de Empleo asiste a las Jornadas de Sensibilización contra el Racismo y Xenofobia que es impartido por la Cruz Roja y ACCEN de Córdoba

Curso Formativo Hospital "San Juan de Dios"

2011-07-25T02:27:00.000-07:00

Los dias 4,5,6 y 7 de Julio, el Taller realiza un Curso de

" ASISTENCIA AL ENFERMO EN SU DOMICILIO CON ATENCION PALIATIVA"

Comprende la atención integral, individualizada y continuada de personas con enfermedad en situación avanzada, no susceptible de recibir tratamientos con finalidad curativa y con una esperanza de vida limitada (en general, inferior a 6 meses), así como de las personas a ellas vinculadas. Su objetivo terapéutico es la mejora de su calidad de vida, con respeto a su sistema de creencias, preferencias y valores.

REALIZAMOS UN TALLER PRACTICO DE MOVILIZACION DEL ENFERMO ENCAMADO

DIMOS CLASE Y APRENDIMOS MUCHAS COSAS......

- Concepto de Enfermo Terminal y cuidados Paliativo
- Control de Sintomas digestivos.
- Control de Sintomas Respiratorios: disnea y estertores.
- Taller Practico de comunicacion y relación empática.....

TALLER PRACTICO DE RELACION ANALGESICA Y ANSIOLITICA, ENTRE OTRAS COSAS..........................................................................................................................................

Y FINALMENTE RECOGIMOS NUESTRO TITULO.........

RECOGE SU TITULO ISABEL

RECOGE SU TITULO ROSA CARMEN

RECOGEN SU TITULO CARMEN Y FAUSTI

CURSO ALZHEIMER

2011-06-10T01:26:00.000-07:00

El DIA 7 de Junio, el Taller de Empleo continua Aprendiendo realizamos el Curso "ATENCION INTEGRAL Y SOCIOSANITARIA EN ENFERMOS DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS"

El curso es ORGANIZADO por la Direccion y Administración del Taller de Empleo y IMPARTIDO por la Asociación SAN RAFAEL DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS DE CÓRDOBA.

Con este Curso aprendimos:
- AREA COGNITIVA - PSICOLOGO
-AREA SOCIAL - TRABAJADORA SOCIAL
- AREA DE ENFERMERIA- ENFERMERA
- AREA FISIOTERAPEUTICA - CON EL FISIO

¿QUE ES EL ALZHEIMER?

La enfermedad de Alzheimer, también denominada demencia senil de tipo Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las células nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian.

AREA COGNITIVA
Existen ciertas evidencias de que la estimulación de las capacidades cognitivas ayuda a ralentizar la pérdida de estas funciones y habilidades. Esta estimulación consiste en trabajar aquellas áreas que aún conserva el paciente, de forma que el entrenamiento permita compensar las pérdidas que el paciente está sufriendo con la enfermedad.El cuidador puede trabajar los procesos cognitivos básicos como son la percepcion, la memoria, el lenguaje ....

FOTO: GUADALINFO CON EL PSICOLOGO Y LA TRABAJADORA SOCIAL

CONTINUAMOS CON LA SESION DE LA TARDE: CON LA ENFERMERA Y EL FISIO

ESTIMULACION PSICOMOTRIZ DEL DEPENDIENTE ENCAMADO ....

AYUDAS TECNICAS Y POSICION CORRECTA DEL CUIDADOR.....

MARCHA ACOMPAÑADA DE CARA.....

CAMBIO DE CAMILLA SENTADO EN LA SILLA DE RUEDAS ...

FOTO FINAL - CON LA ENFERMERA Y FISIO.......

VIAJE FORMATIVO A CORDOBA

2011-06-09T05:29:00.000-07:00

El DIA 3 de JUNIO, Viernes, El Taller de Empleo realiza su segunda salida a Córdoba alli pasamos un dia estupendo Aprendiendo mas cosas......................

- VISITAMOS LA ONCE Y PARTICIPAMOS EN SUS ACTIVIDADES

- VISITAMOS LOS BAÑOS ÁRABES COMO TERAPIA ALTERNATIVA DE ESTIMULACION PSICOMOTRIZ.....

Salida: 8:00 h. Llano del Calvario.
Desayuno: 9.00 h en Don Jamón
Visita: Instalaciones de la ONCE, donde asistiremos a un Programa de Sensibilizacion en Ceguera y Deficiencia Visual y sus contenidos son:
-          La ONCE como entidad prestadora de servicios sociales.
-          Formación en ceguera y deficiencia visual, con práctica de guía vidente.
-          Ayudas tiflotécnicas

LA ONCE COMO ENTIDAD PRESTADORA DE SERVICIOS , tras contactar con Inmaculada la Trabajadora Social colaboraron de manera altruista con el Taller de Empleo y realizamos el PROGRAMA DE SENSIBILIZACION ...

En las instalaciones de la ONCE............................

LA trabajadora Social y El Técnico en Rehabilitacion nos enseñaron muchas cosas, entre otras, como guiar a una persona dependiente con ceguera ...

Con el Baston, aprendimos que.....El bastón supone para el ciego una prolongación de su cuerpo. Esta herramienta táctil, fabricada con fibras sintéticas, guía los pasos del invidente, haciéndole notar sobre qué tipo de superficie está caminando y proporcionándole asi mismo información acerca de su ubicación. El contacto del puntero con el suelo remite unas vibraciones al ciego, que son más intensas cuanto más dura es la superficie sobre la que se encuentra.

¿COMO ES LA MANERA CORRECTA DE GUIAR A UN CIEGO?

Si deseas guiar a un invidente por una calle o por un recinto cerrado, debes hacerlo de la siguiente manera:

1. Colócate al costado y a medio paso por delante del invidente que deseas guiar.

2. Luego, haz que él o ella te coja el brazo, justo arriba del codo. Para esto, puedes decirle simplemente: "Coge mi brazo".

3. Luego pueden empezar a caminar con naturalidad.

Esta es la técnica estándar, sin embargo, puede modificarse en los tres casos siguientes:
a. En caso de que quieras guiar a un niño ciego, haz que él coja tu muñeca, y así caminarán seguros.
b. Si La persona ciega a la que deseas guiar es más alta que tú, él o ella puede coger tu hombro antes de que empieces a caminar.
c. Si van a recorrer un trecho muy largo o si el ciego necesita algún tipo de ayuda adicional para caminar, flexiona tu antebrazo, de modo que quede paralelo al suelo y así el ciego pueda apoyar ligeramente su mano y su muñeca sobre tu antebrazo flexionado.

Puedes emplear cualquiera de estas maneras de guiar, lo que importa es que en todos los casos, tú vayas ligeramente por delante de la persona ciega. Así, si hay que subir por ejemplo algún escalón tú debes ser el primero en hacerlo, de este modo el ciego sentirá que has ascendido ligeramente y sabrá que también debe subir el escalón sin que necesariamente se lo digas.

En conclusión, así como un ciego, cuando camina solo, lleva su bastón por delante para prevenirse de lo que va a pisar, tú al guiarlo también debes ir ligeramente delante de él. De esta manera, no será necesario que el ciego use su bastón mientras lo guías.

TRAS ELLO REALIZAMOS UNA PRACTICA INTERESANTISIMA.........

BIEN AHORA UNO ES EL CIEGO Y EL OTRO EL GUIA.......

SALIMOS A LA CALLE TAMBIEN.........

GRACIAS A LA ONCE POR COLABORAR CON NOSOTROS

TRAS NUESTRA VISITA A LA ONCE NOS FUIMOS AL RESPTAURANTE ALMUDAINA DE CÓRDOBA PARA ALMORZAR .....

Nos encontramos en el restaurante Almudaina

UNA VEZ TERMINADO EL ALMUERZO NOS FUIMOS A LOS BAÑOS ÁRABES, como terapia alternativa de estimulacion tanto psicomotriz como sensorial de la persona dependiente ......

y para Finalizar el dia en Córdoba...........

Taller con Vida propia.....

2011-05-30T03:42:00.000-07:00

Durante nuestra estancia en el Taller de Empleo hemos realizado muchas actividades formativas para Aprender, ya que pensamos que la mejor manera de Aprender es APRENDER HACIENDO, haciendo cosas por nosotr@s mismas y formando desde la funcionalidad de los aprendizajes ..... por lo que ....

EL DIA 10 DE MARZO

Realizamos "Taller de Obstaculos" donde las alumnas eran participes, una de ellas hacia de usuario y la otra de auxiliar

Esta actividad es realizada por la Monitora Victoria - Trabajadora Social - que imparte clase en el Taller

Continuamos nuestro recorrido de actividades y esta vez toca realizar la cama con entremetida y sin entremetida :

Esta actividad desarrollada el 12 de Marzo es llevada a cabo por la Monitora Raquel Alba Martin que en su momento era la monitora de Atención Geriatrica. En la foto encontramos a Beatriz y a Juana ....

El DIA 11 de Marzo seguimos haciendo actividades - Taller de Psicomotricidad - esta exposicion es llevada a cabo en clase de Victoria y realizada por la alumna Catalina (es la que vemos con el folio)

Muy bien Cati!!!!!!!!

Nos vamos a Trabajar ....

2011-05-06T05:30:00.000-07:00

El dia 3 de Mayo el Taller de Empleo comienza a prestar sus servicios, la especialidad de Ayuda a Domicilio comienza su andadura el Montalbán asistiendo a las personas dependientes en su domicilio y la especialidad de Atención Geriátrica ...

Para irnos ha trabajar cada trabajador lleva su propio maletin de trabajo ........ hemos estado montandolos una semana

El despacho de Julia parecia un almancen de productos sanitarios ....

Estos son los maletines de las Auxiliares de Atención Geriatrica ....

Estos son los maletines de las auxiliares de ayuda a domicilio .....

Entrega de maletines y de EPI´S

ESTO ES LO QUE CONTINE LOS MALETINES

YA ESTAMOS PREPARADOS !!!!

PEROL!!! VIERNES DE DOLORES .....

2011-05-05T05:42:00.000-07:00

El Viernes de Dolores, dia 15 de Abril, para comenzar con buen pie las vacaciones y dar un descanso a tanta actividad diaria del Taller de Empleo, a partir de las doce de la mañana nos fuimos a la Caseta Municipal de nuestro pueblo a realizar una convivencia, que buen dia pasamos!!!

Comenzamos la mañana, aqui encontramos a ANA , organizadora.....

Abajo encontramos a NATALIA , monitora de geriatria, y a JUANA, de Atención Geriatrica ....

Nos encontramos a JOSE A. Y MANUELA.....

A la izquierda encontramos a KATY, en el centro a ROSA CARMEN; a mano derecha a CARMEN y de azulito encontramos a ARACELI

JUAN JOSE, BELEN, JOSE A., Y BEA.....

FAUSTI y CHARO qué rico el tinto!!!!!

Tambien hablamos, y hablamos, y hablamos......

VICTORIA , monitora de Ayuda a Domicilio y JUANA alumna de domicilio

El ALCALDE

A LA IZQUIERDA EL ALCALDE

A LA DERECHA LA CONCEJALA ISABEL

ROSA CARMEN, ISABEL (Concejala ), Mª Paz (Responsable del SERVICIO DE AD del Ayto) y Fausti

Tambien comimos y comimos y no paramos de comer ....

EL EQUIPO DEL TALLER DE EMPLEO VICTORIA, JULIA, NATALIA Y YO!!!

Curso de Manipulador de Alimentos y de Mayor Riesgo

2011-05-05T04:11:00.000-07:00

El dia 26 de Abril y antes de comenzar las practicas realizamos el Curso de Manipulador de Alimentos y de Mayor Riesgo este curso es fundamental para nosotr@s ya que trabajamos en cocina ......

La educación sanitaria en higiene alimentaria dirigida a los manipuladores de alimentos, se ha manifestado como una de las medidas más eficaces en la prevención de las enfermedades transmitidas por los alimentos, actuando en todos los eslabones de la cadena alimentaria, desde los productores, los industriales,los distribuidores y los consumidores.

Por higiene alimentaria se entiende, el conjunto de medidas y condiciones necesarias para controlar los peligros y garantizar la aptitud para el consumo humano de un producto alimenticio teniendo en cuenta su utilización prevista.

Primeros auxilios - RCP - Reanimación Cardiopulmonar -

2011-04-26T05:57:00.000-07:00

Los dias 11 y 14 de abril, aprendemos la Reanimación Cardiopulmonar (RCP)......elemento fundamental para nuestro trabajo....
La RCP es un conjunto de maniobras temporales y normalizadas internacionalmente destinadas a asegurar la oxigenación de los órganos vitales cuando la circulación de la sangre de una persona se detiene súbitamente, independientemente de la causa de la parada cardiorrespiratoria.

RCP en Adultos.....

PASO 1

Verifique el Área Antes de Actual y diga ÁREA SEGURA.
La RCP nunca se debe realizar en una persona que esté consciente o respirando.
Para determinar si la persona está consciente se le pregunta con voz fuerte
si "está bien" y se le sacude firmemente.
(No se debe mover a la víctima si hay evidencia de una lesión seria como huesos rotos o sangrado, aunque realmente es mas importante verificar que la persona pueda respirar)

Si no se obtiene respuesta, se coloca a la víctima boca arriba y se libera la vía respiratoria colocando la palma de la mano en la frente de la víctima.
Se empuja la frente hacia atrás,
Se utiliza la otra mano (la cual debe estar ubicada al lado de la mandíbula) para levantar la barbilla hacia adelante.
Verificar que la Vía Respiratoria quede Abierta

Paso 2.

En caso de sospecharse que la víctima tiene una lesión en el cuello,
No se le debe inclinar la cabeza, sino colocar las manos al lado de las mejillas y halarle la cara con los dedos índices hacia la persona que realiza la maniobra.
Luego, se examina dentro de la boca y se limpia con los dedos cualquier desecho que se encuentre.

Paso 3:

Después, se determina si la víctima respira observando primero si su pecho se mueve o acercando las mejillas a su boca para sentir el aire exhalado o si se escuchan ruidos.

Si no se encuentra ninguno de estos signos, se debe comenzar la respiración boca a boca .

Paso 4:

Se inclina la cabeza de la víctima hacia atrás, se obstruye el paso de aire por la nariz tapándola con los dedos
Se efectúa una inspiración profunda, se coloca la boca sobre la boca de la víctima y se exhala.
Este procedimiento se repite contando 4 segundos y se repite en el 5 segundo y a medida que se exhala el aire, se observa si el pecho de la víctima se eleva.

Paso 5:

Se verifica el pulso de la víctima colocando los dos primeros dedos en su cuello, justo al lado de la manzana de Adán.

Si la persona tiene pulso, pero aún no respira, se debe continuar con la respiración boca a boca
Se busca con la vista a alguien que pueda llamar a una ambulancia , sin dejar que la cabeza de la victima se baje, Se alza la otra mano y se dice
Usted.(Señálelo y diga su seña particular Ejemplo: El de la camisa roja con lentes, Usted llame inmediatamente a una Ambulancia y dígale que hay una victima que no respira pero tiene pulso, y REGRESE)
Se debe continuar con la respiración boca a boca hasta que llegue la ayuda médica o la víctima comience a respirar por su cuenta.
Este procedimiento se realiza de 12 a 15 veces mientras la persona que lo hace cuenta: mil uno, mil dos, mil tres , mil cuatro y da la respiración etc.

Paso 6:

Si aún no hay pulso, se deben iniciar las compresiones cardíacas. Se coloca el borde posterior de la palma de la mano sobre el pecho de la víctima donde se localiza la punta del esternón justo arriba de la V formada por las costillas. Se coloca la otra mano encima de la mano que está sobre el pecho de la víctima con los dedos entrelazados, manteniendo los brazos extendidos y los codos cerrados.

Se empuja hacia abajo con ambas manos haciendo un movimiento de bombeo.
Si la víctima es una adulto, este procedimiento se realiza 15 veces mientras la persona que lo hace cuenta: mil uno, mil dos, mil tres etc.
se efectúan dos insuflaciones, luego se realizan 15 compresiones cardíacas más y se repite este patrón.
Si la víctima es un niño, se usa el mismo procedimiento, pero sólo se realizan 5 compresiones seguidas de una insuflación, en lugar de las 15 compresiones y dos insuflaciones que se realizan en los adultos..

Después de 4 ciclos se verifica si hay respiración y pulso y se continúa con este patrón hasta que la ayuda médica llegue o la víctima comience a respirar por sí sola.

Nunca deje sola a la Victima

Visita a la Residencia de Aguilar SAR REMEDIOS

2011-04-14T04:57:00.000-07:00

El dia 13 de Abril, nos fuimos de visita a la Residencia de Aguilar - SAR REMEDIOS - alli el Director Javier nos invito a desayunar y visitamos las instalaciones de la Residencias.

Nuestras alumnas de la Especialidad de Atención Geriatrica realizaran las practicas en esta Residencia durante los meses de Junio - Julio y Septiembre......

La visita fue realizada por la Coordinadora Esperanza ...

Las Instalaciones, nos encontramos con la peluqueria y la entrada.................

Abajo nos situamos en uno de los comedores donde encontramos a Victoria (monitora de Ayuda a Domicilio) y a Natalia (monitora de Geriatria y encargada de tutorizar dichas prácticas)

Vamos que nos vamos ............

A la izquierda Charo

A la derecha Cati, Isa, Araceli y Pili

Jornadas "Ayudas Tecnicas para la Discapacidad"

2011-04-13T00:22:00.000-07:00

El dia 5 de Abril, asistimos a la Formación sobre ayudas Técnicas TIC para la discapacidad en Montalbán de Córdoba, entre las cosas que aprendimos en estas jornadas, podemos señalar:

- Recursos de apoyo para poder acceder a la sociedad del conocimiento,
- La sociedad de la información es posible para las personas con discapacidad,
- Tipos de discapacidad y recursos de apoyo

El formador ...

La sesion fue interesantisima y gracias al Guadalinfo y a Nati estuvimos muy bien. Gracias

Ponencia Trabajadores Sociales

2011-04-13T00:09:00.000-07:00

El dia 1 de Abril colaborarón con nosotras el Responsable Técnico Territorial de Asuntos Sociales - Agustín Raigon y la Trabajadora Social del Ayto de Montalbán Pepi Hidalgo del Instituto Provincial de Bienestar Social de Córdoba, en esta ponencia aprendimos muchas cosas interesantes puesto que fue una Sesión Formativa – Informativa sobre la figura del Trabajador Social de Ayuntamiento de Montalbán, información y valoración del servicio que prestán, así como, conocimiento de la Ley de Dependencia y sus servicios (teleasistencia), entre otros , a continuación vemos algunas cosas que aprendimos......

¿Donde se regula?

La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia (publicada en el BOE nº 299, de 15 de diciembre de 2006), regula las condiciones básicas de promoción de la autonomía personal y de atención a las personas en situación de dependencia mediante la creación del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD), en el que colaboran y participan todas aquellas Administraciones Públicas con competencias en la materia.

¿Cómo se define en la Ley "dependencia"?

La definición que hace el artículo 2.2 de la Ley se refiere al estado de carácter permanente en el que se encuentran personas que precisan de la atención de otra u otras personas o ayudas importantes para realizar actividades básicas de la vida diaria o, en el caso de personas con discapacidad intelectual o enfermedad mental, otros apoyos para su autonomía personal. Esa dependencia puede estar producida por la edad, la enfermedad o la discapacidad y ligada a la pérdida de autonomía física, mental, intelectual o sensorial.

¿Qué es la autonomía personal?

Es la capacidad de controlar, afrontar y tomar, por propia iniciativa, decisiones personales acerca de cómo vivir de acuerdo con las normas y preferencias propias así como de desarrollar las actividades básicas de la vida diaria.

¿Qué son Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD)?

Como tales el artículo 2.3 de la Ley las define como aquéllas que permiten a la persona desenvolverse con un mínimo de autonomía e independencia, tales como el cuidado personal, las actividades domésticas básicas, la movilidad esencial, reconocer personas y objetos, orientarse, entender y ejecutar órdenes o tareas sencillas.

¿Para qué sirve el SAAD?

El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia garantiza las condiciones básicas y el contenido común del derecho a la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia; sirve de cauce para la colaboración y participación de las Administraciones Públicas, en el ejercicio de sus respectivas competencias, en esta materia; optimiza los recursos públicos y privados disponibles, y contribuye a la mejora de las condiciones de vida de la ciudadanía.

¿Qué es la Ayuda a Domicilio?

En la Comunidad Autónoma de Andalucía el servicio de ayuda a domicilio se regula en la Orden de la Conserjería para la Igualdad y Bienestar Social de 15 de noviembre de 2007, donde se define el servicio como una prestación realizada preferentemente en el domicilio que proporciona mediante personal cualificado y supervisado, un conjunto de actuaciones preventivas, formativas, rehabilitadoras y de atención a las personas con dificultades para permanecer o desenvolverse en su medio habitual.
El servicio debe ser prestado por entidades o empresas acreditadas para esta función.

¿Qué actuaciones constituye el Servicio de Ayuda a Domicilio?

Las actuaciones que constituyen el servicio de ayuda a domicilio son:

Servicios relacionados con la atención de las necesidades domésticas o del hogar: limpieza, lavado, cocina u otros.
Servicios relacionados con el cuidado personal, en la realización de las actividades de la vida diaria (aseo e higiene personal, ayuda en el vestir y comer, etc.).

¿Cuántos días y cuántas horas de atención ofrece la Ayuda a Domicilio?

La duración del servicio será variable en función de la situación sociofamiliar, de las necesidades de la persona en situación de dependencia para hacer posible su permanencia en el hogar y de la intensidad del servicio que corresponda a la persona según su grado y nivel de dependencia y de los servicios compatibles prescritos.
La intensidad horaria mensual del servicio, en función del grado y nivel, será:

Grado III, nivel 2 entre 70 y 90 horas
Grado III, nivel 1 entre 55 y 70 horas
Grado II, nivel 2 entre 40 y 55 horas
Grado II, nivel 1 entre 30 y 40 horas

La intensidad del servicio en los casos en los que sea compatible con el Servicio de Centro de Día será como máximo de 22 horas mensuales, de lunes a viernes, con objeto de facilitarles la asistencia al Centro de Día.

¿Puede iniciarse la prestación del Servicio de Ayuda a Domicilio con carácter urgente?

En caso de extrema y urgente necesidad suficientemente justificada se podrá iniciar la inmediata prestación del servicio, a propuesta de los Servicios Sociales Comunitarios, sin perjuicio de la posterior tramitación del expediente de dependencia.

¿Qué es el Servicio de Teleasistencia?

El Servicio de Teleasistencia facilita asistencia a las personas beneficiarias mediante el uso de tecnologías de la comunicación y de la información, con apoyo de los medios personales necesarios, en respuesta inmediata ante situaciones de emergencia, o de inseguridad, soledad y aislamiento.

¿Quién presta el Servicio de Teleasistencia?

Este Servicio será prestado por las Administraciones Públicas a través de servicios propios y concertados, pudiendo ser un servicio independiente o complementario al de ayuda a domicilio y al de centro de día y de noche.

¿Quién tiene derecho al Servicio de Teleasistencia?

Tiene derecho a este Servicio las personas que no reciban Servicios de Atención Residencial y así lo establezca su Programa Individual de Atención.

¿Es compatible el Servicio de Teleasistencia con otros recursos?

El Servicio de Teleasistencia es compatible con todos los servicios y prestaciones salvo con el Servicio de Atención Residencial y con la prestación económica vinculada a la adquisición de un servicio de esta misma naturaleza.

El grupo....

Curso de Especializacion en el uso de material sociosanitario....

2011-04-12T23:47:00.000-07:00

El dia 22 de Marzo, nuestros alumnos/as recibieron el Curso de Especializacion en el uso de material sociosanitario, se les ha formado en el uso de silla de ruedas (tipos, formas de montar y desmontar ..) y utilizacion de grúa, tras las formacion recibiran un Título que acreditará los conocimientos adquiridos.....

Comenzamos la práctica con Josefi montando y desmontando uan silla de ruedas

Hacemos Practicas en las escaleras del Taller......

Nos vamos a la calley vemos los obstaculos que encontramos en una acera .....

Atendemos .....

En la silla de ruedas nuestra alumna Juana y como auxiliar Belén, subimos rampa y escaleras ........

Encontramos a Isabel aprendiendo a manejar la Grúa

Todo el grupo Ayuda a Domicilio y Atención Geriatrica ...

Comenzamos las movilizaciones con el arné y la grúa como auxiliar encontramos a Mª Carmen Expósito y como usuaria encontramos a Ana Bascón, tenemos que moverla con el árne y la grúa de una silla a otra....

Ahora Ana mueve a Catalina

Fórmate. V Salon Andaluz de Formacion para el Empleo

2011-03-23T13:34:00.000-07:00

El viernes 18 de marzo nos fuimos de excursión a Granada - Armilla - realizamos por la mañana la visita al V Salon Andaluz de Formacion para el Empleo, donde encontramos numerosos stand e informacion variada sobre distintas salidas profesionales (FAFFE, CCOO, FOREM, diferentes Talleres de Empleo, Enseñanza reglada y Enseñanza para el empleo) además asistimos a la ponencia del Director del SAE de Granada ......

Organiza:

Fermasa, la Junta de Andalucía, Consejería de Empleo y Educación y la Universidad de Granada

Comenzamos el dia saliendo del LLano del Calvario Montalban camino a Granada - Armilla .....

Julia (Administrativa) y Victoria (Monitora)

Entre los satnd mas visitados, en el que mássssss nos detuvimos fue en la Escuela de Hosteleria de Granada.......

Abajo encontramos a Jose y Juan José en el stand del Taller de Empleo de Jabonesss.......

Ahora si........

Juan Jose no queria salir en las fotos que conste, pero se le obligó, encontramos a Cati, Manoli y Juanjo en el Stand del Taller de Empleo: Especialista en Lenguaje de Signos..........

A las doce asistimos a la conferencia de la Conserjeria de Empleo: La Orientacion Profesional en el SAE...

A las dos nos fuimos a comer a un buffet libre al cual nunca mas volveremos......

Por la tarde hicimos las vista a la Capilla Real de los Reyes Católicos y después nos tomamos un té::::

Por la Juderia de Granada encontramos a dos hermanas, Juana y Ana........

Cansados ???????......................

Mayores de 45 años ....

2011-03-23T12:41:00.000-07:00

Para mis alumnos/as, observar la ilusion de esta mujer por el trabajo, las ganas, el impetu y sobre todo lo que dice "Quien quiere puede!!" hay que formarse siempre y continuar ....

Espero que os guste, Virginia

Colaboracion de la Responsable del SAD del Ayto. de Montalbán

2011-03-22T01:43:00.000-07:00

El dia 15 de Marzo contamos con la colaboracion de la Responsable del Servicio de Ayuda a Domicilio, Mª Paz, la cual le explicó a las alumnas de Ayuda como se gestiona el SAD, la relacion que establece entre el cuidador y familias, la organización de cuidador y sistema de ayuda a domicilio de Ayuntamiento de Montalbán

Aprendemos Braille....

2011-03-22T01:10:00.000-07:00

Hoy en clase con Mª Victoria, aprendemos habilidades linguisticas, entre los contenidos nos detenemos en la adquisicion de la lectioescritura del niño/a con discapacidad visual (ceguera), Nuestra alumna nos trae a clase el muñeco de aprendizaje de braille y la maquina de escribir ......

MUÑECO Y ABECEDARIO

Nos unimos a Tahi chi y a la Gimnasia de Mantenimiento

2011-03-22T01:00:00.000-07:00

El dia 14 y 15 de Marzo Ayuda a Domicilio y Geriatria se unen a Tahi Chi y a Gimnasia de Mantenimiento para mayores, ocio y tiempo libre ...

Geriatría

Nos movemos con sillas .........

GIMNASIA DE MANTENIMIENTO .......................

REALIZAMOS PRACTICAS DE MOVILIZACION y PRODUCTOS DE HIGIENE

2011-03-21T15:06:00.000-07:00

Nos movemos.....
En nuestro taller realizamos practicas con material sociosanitario (silla de ruedas y Andador) y ponemos obstáculos en los pasillos, nos divertimos muchos. Observa !!!

Con el andador intentamos pasar un escalón, la monitora explica la forma de bajar o subir el saliente ...

Con el Grupo de Ayuda a Domicilio.....

Carmen hace de cuidadora y Fausti de dependiente ¿Cómo nos movemos con la silla de ruedas?

Comenzamos las practicas con Atención Geriatrica, donde la cuidadora es Mª Carmen y la dependiente es Cati.....................

Seguimos con Juan Jose como cuidador y Araceli como dependientes, esta dependiente tiene sordera leve...

Nos encontramos con Jose Antonio como cuidador y a Juana (nuestra embarazada) como dependiente....

Tambien hicimos un trabajo practico sobre los elementos necesarios para la higiene como son el champu neutro, gel neutro, aceite de almendras, aceite para las úlceras por presión, aceite de rosa mosqueta....

la exposicion de los materiales de higiene fue realizada por Mª Carmen Exposito de la Especialidad de Atención geriatrica .....

Nos movemos en el pasillo del Taller de Empleo, la monitora de Ayuda a domicilio trabaja con las alumnas/os las habilidades comunicativas del cuidador con el paciente, asi como las dificultades que podemos encontrar en el domicilio no adaptado a las necesidades de la persona dependiente

Un pasillo complicado con la cuidadora Josefi y Roca Carmen en la sillita de ruedas!!!

Virginia

Prevebus de la Dependencia: Campaña de Prevención de Riesgos Laborales para Cuidadores de Personas Dependientes

2011-03-21T14:42:00.000-07:00

El dia 21 de Febrero, nuestros alumnos/as realizaron la Visita al Prevebus,

Acudieron a una sesión formativa con una duración de 2 horas. La sesion se desarrollo en dos partes:

Parte 1: Riesgos Ergonómicos (1 hora de duración).
Los objetivos de esta jornada son transmitir conocimientos, pautas y habilidades para reducir o evitar los riesgos de tipo ergonómico, como posturas forzadas, repetitividad, movilización incorrecta de personas, etc.

Se visualiza un vídeo sobre técnicas de movilización y transferencias corporales, y se realizarán prácticas con un maniquí de tamaño y peso real.
Parte 2: Riesgos Psicosociales del Cuidador (1 hora de duración).
Los contenidos principales de esta primera jornada versarán sobre los riesgos psicosociales de la figura del cuidador, como el estrés y la carga mental. Se pondrán en práctica técnicas de relajación, de manejo de situaciones conflictivas, etc. El contenido de cada presentación estará distribuido por módulos a través de diversas pantallas ilustradas con dibujos específicos sobre el contenido informativo a tratar en cada sesión.

video de movilizacion en el que participan las alumnas (soy muy mala grabando)

Virginia

MOVILIZACIONES....

2011-03-21T13:34:00.000-07:00

A continuacion os presentamos algunos videos de MOVILIZACIÓNES:

MOVILIZACION SIN SABANA ENTREMETIDA

MOVILIZACION CON ENTREMETIDA

MOVILIZACION HACIA EL BORDE DE LA CAMA

Espero os sea útil Virginia

Ponencia de Pedro Villalba - Enfermero de Enlace

2011-03-21T09:49:00.000-07:00

El dia 10 de Febrero tuvimos la visita del Enfermero de Enlace de nuestra zona, nuestros alumnos/as conocen la importancia de la figura del enfermero comunitario, una figura sumamente importante en el Domicilio. A continuación os presentamos algunas de las funciones de esta figura.......

¿Ques es?

El Enfermero o enfermera comunitaria de enlace,actualmente denominado ENFERMERO GESTOR DE CASOS, trabaja en la gestión de casos, definida como "un proceso de colaboración mediante el que se valoran, planifican, aplican, coordinan, monitorizan y evalúan las opciones y servicios necesarios para satisfacer las necesidades de salud de una persona, articulando la comunicación y los recursos disponibles para promover resultados de calidad y costo efectivos".

Procura la continuidad interniveles de los cuidados, como un proceso de anticipación a las necesidades que el paciente tendrá después del alta; y prioriza actuaciones en aquellos grupos más vulnerables a problemas de salud, especialmente personas con problemas de movilidad, edad avanzada, que padecen procesos crónicos o terminales. Dirigiendo los esfuerzos, tanto hacía el paciente como hacía los cuidadores familiares que le atienden.

¿Cuales son sus objetivos?

Son objetivos de la enfermera comunitaria de enlace:

Objetivo General: "Garantizar una atención integral y continuada que resuelva las necesidades de cuidados del paciente y sus cuidadores en el domicilio".

Objetivos Específicos:

Favorecer la atención domiciliaria desde los EBAP a toda persona incapacitada y/o de riesgo, que cumpla los criterios establecidos en el Plan de Mejora de la Atención Domiciliaria de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Mantener y mejorar la calidad de vida relacionada con la salud de las/os cuidadoras/es principales de las personas incluidas en la Atención Domiciliaria.
Facilitar la prestación de la Atención Domiciliaria.
Crear y/o mantener mecanismos de coordinación del equipo de AP con la red social.
Conocer y mejorar los mecanismos de coordinación con otros niveles asistenciales.
Definir los circuitos de asignación y recogida de material específico para la atención domiciliaria.

Para la consecución de estos objetivos, se debe potenciar y mejorar la atención a las personas mayores y sus cuidadores desde una triple perspectiva:

El equipo de Atención Primaria.
Los Servicios Sociales Municipales.
El trabajo coordinado con los servicios de Atención Especializada.

Las dificultades que supone la coordinación interniveles de los servicios de salud y la continuidad de los cuidados, especialmente tras un episodio de hospitalización, hace que nos planteemos un proyecto que facilite al ciudadano la "transición" a su domicilio de forma planificada y que le permitan reinsertarse lo más cómodamente posible a su actividad cotidiana, generando valor añadido al servicio de salud.

Si queréis más inforamción sobre esta figura, os puedo enviar por correo el Manual de la Junta de Andalucia de la Coserjeria de Salud.

Virginia.

Donde nos encontramos.....

2011-02-11T15:04:00.000-08:00

CENTRO GUADALINFO

C/Empedrada, nº 98 - 1 planta

14548, Montalban de Córdoba

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2011-02-11T15:03:00.000-08:00

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